小学生的文字，能有多动人？

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(相关资料图)

近日，一组小学生写的读史铁生《秋天的怀念》与《合欢树》读后感，在网络上走红。

"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，

可史铁生的月亮从未圆过……

人生的悲欢离合，只有悲离落在了他身上，可他依然写下了合欢二字，那是他对自我的救赎。"

却未曾想到，如今，竟隔了一个人间。"

在水生火热中挣扎着，静静期盼他灵魂的蜕变。

他愿用一支笔惊艳那崎岖的一生，

一笔一字点亮黑暗中唯一的光。

合欢花开，一切皆喜。"

合欢未变，但却物是人非。

又有谁会记得母亲与那颗合欢的故事？

无妨，我会记得，我的笔会替他们记得，替岁月记得。"

长的是斑驳透不进的岁月沧桑；短的，是她的日子。

我怕思念在时间中荒废，

又怕思念在重逢中浓厚，

压垮瘦弱的胸腔。

所谓合欢，是相见，亦是怀念。"

网友们看后直呼：" 小学生好像真的读懂了史铁生。"

说起来，平时总有人调侃自己是 " 小学生文笔 "。

如今看来，小学生的文笔一点也不差好吧！

02

小学生笔下的 " 春天 "，是什么样子的？

在小学生眼中，春天是万物复苏：

" 花不知道，自己就是春天。"

" 春天是鸟 ，飞来飞去。

飞到中国才长久，飞到中国人民的怀抱 。"

愿前路，春风十里，山花烂漫。"

细细品味，真的从中就能感受到专属于春天的味道。

如此纯真、可爱的文字，大概也就孩子们才写得出来。

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小学生能写出灵动活泼的文字，也能书写真诚细腻的情感。

很多孩子由爷爷奶奶带大。

来读读读他们写出的《爷爷》《奶奶》：

" 爷爷还活着的时候，这个世界的风雨，

都饶过我，向他一个人倾斜 "

平静的海面，一阵微风拂过，荡起层层波纹。

大海是不是也老呢？"

奶奶很小，小的连个四四方方的盒子就装下。"

现在，我却找不到爷爷了。"

小学生的文笔，最为动人。

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要说，孩子们写文写的最多的内容应该是关于 " 爸爸妈妈 " 的。

" 你问我出生前在做什么，

我答，我在天上挑妈妈。"

因为你从二十岁才开始爱我，我从出生就开始爱你。

你只能爱我五六十年，但我爱你一辈子。"

大鸟飞去远方，小树慢慢长大。

等大鸟回来了，小树给它一个家。"

什么都给不了我，却又什么都给了我。"

只有给别人干活的日期。"

谁说孩子不会表达爱？

孩子的感情，细腻又真挚。

而他们通过文字表达出来的感情，更是深情浓烈。

05

小学生笔下的文字，其实很简单。

但再普通的词语，经他们的手写出来，就有一种专属于孩子的天真和美在其中。

既有意境，也有意思。

" 看到一个人，蹲在街角抽烟，

直觉告诉我，是他抽出了大雾天。"

想把它晒黄，像一首古诗，假装已经流行了几千年。"

‘咕咚’，

从石榴的肚子里，掉出了一地的秋天。"

我开心时，开花；我不开心时，落叶。"

我穿过玻璃，抓一个，是一个。"

一字一句，着实妙的很！

06

小学生写作，真的很有灵气。

看似简单的一两句话，却仿佛包含着千言万语。

"故乡的落叶这么美，

夹在书里我偶然翻到它，

今天才看懂，

上面有一条，回家的路。"

累了就拿它当拐杖。

我拄着一束光。"

它夸我长高了。"

于是我抬头看到了，古时候的月亮。"

看到这里，小学生的文笔有没有惊艳到你？

孩子们是真的很有才华。

他们的文字中有天真、有深情、有可爱、有悲伤……

如果你家的孩子，平时也喜欢用文字记录生活，那么请千万不要打击、阻止他。

孩子敢于表达，慢慢地，孩子才更会表达。

鼓励孩子去写，去思考，去表达内心的想法。

这对提升孩子的文笔，有很大帮助。

希望在父母的用心指导下，孩子们都能爱上文字，爱上表达，写出动人的文章。

我就知道你 " 在看 "